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Nous recherchons un Agent d'entretien et de maintenance pour un Collège J.Jaurès Albi LES MISSIONS Activités principales : - Réaliser les travaux d'entretien général, de petites réparations et/ou d'aménagement des espaces verts - Effectuer les travaux de 1er niveau dans plusieurs corps de métiers du bâtiment (électricité, maçonnerie, plâtrerie, peinture) - Nettoyer et entretenir le matériel mis à disposition - Gérer les bio-déchets et le composteur au besoin - Gérer le stock d'outils, produits et matériaux et en assurer l'approvisionnement - Assurer le suivi des travaux et faire le lien avec la Direction des Bâtiments et Ressources Techniques - Réaliser le cas échéant, les travaux préparatoires aux interventions - Diagnostiquer la limite au-delà de laquelle l'appel à un intervenant extérieur est indispensable - Effectuer, au besoin, une étude concurrentielle entre les différents prestataires de services -Prendre l'initiative d'une intervention de maintenance courante - Informer le responsable des dysfonctionnements identifiés - Participer, en cas de besoin, aux déménagements - Préparer et participer aux visites annuelles de Maintenance et Sécurité - Tenir à jour le guide de Maintenance du collège (carnet d'identité, registre de sécurité incendie et registre d'entretien) - Participer aux Commissions de Sécurité Activités spécifiques : - Apporter une aide ponctuelle aux agents d'accueil et d'entretien - Dans les petits établissements, participation selon nécessités au service général et restauration - Peut être amené, en cas de besoin, à exercer son activité au sein d'une autre structure du Département Connaissances sur : - De l'organisation de l'établissement - Des règles et consignes de sécurité au travail - Des caractéristiques techniques des produits, outillages et matériels - Des techniques de communication et de négociation - Des principes de gestion des stocks - Des techniques de manutention manuelle - Des techniques de bâtiment second œuvre : techniques en maçonnerie, plâtrerie etc. - Des règles d'hygiène spécifiques aux locaux nettoyés, méthode HACCP - Des techniques empruntées aux espaces verts : tonte, taille, débroussaillage, désherbage . - Des techniques de compostage Etre capable de : - Repérer les dysfonctionnements d'une installation ou d'un équipement - Prévoir les besoins en outils, produits et matériaux - Suggérer des améliorations de fonctionnement, y compris celles en lien avec les économies d'énergie - Lire et comprendre un plan - Appliquer des consignes d'entretien et de sécurité - Sensibiliser les usagers ou les utilisateurs aux règles de sécurité liées aux travaux en cours - Echanger et négocier avec des interlocuteurs variés (autres services de la collectivité, fournisseurs) - Gérer les déchets verts produits sur le site - Organiser les activités selon les circonstances climatiques, techniques et matérielles - Saisir de façon appropriée les services départementaux (DBRT ou Direction de l'Education) DIPLÔME DE L'EDUCATION NATIONALE OBLIGATOIRE (BEP, CAP,....) DANS LE DOMAINE DU BÂTIMENT

LES MISSIONS Elaborer et suivre le projet éducatif pour les mineurs bénéficiant d'une mesure ASE et les jeunes majeurs, sur la base des décisions prises par le cadre ASE et conformément au Projet Pour l'Enfant Mettre en œuvre le suivi socio-éducatif de l'enfant et de sa famille dans le cadre de mesures administratives et judiciaires dans une logique pluridisciplinaire et dans le respect du référentiel ASE Assurer la coordination avec les différents intervenants dans la situation de l'enfant et auprès des parents pour soutenir et/ou améliorer la fonction parentale Evaluer régulièrement des situations et rédiger des rapports et notes de synthèse dans le respect des échéances fixées ou lors de problématiques particulières Assurer le mandat d'évaluation IP en binôme avec une assistante sociale de la mission d'Action sociale territoriale Participer à l'évaluation des lieux d'accueil dans le cadre du suivi socio-éducatif des jeunes Assurer l'accueil des stagiaires en formation LE PROFIL RECHERCHE Avoir de : - Ethique, empathie - Esprit d'analyse et de synthèse - Sens du travail en équipe - Attitude consensuelle - Qualité d'écoute et faculté d'adaptation - Rigueur, autonomie, méthode et organisation - Discrétion et respect des règles de confidentialité

- Enchaînement des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des espaces de l'établissement d'enseignement sous le contrôle d'un Responsable - Enchaînement des travaux nécessaires au nettoyage et au rangement de la vaisselle du réfectoire - Accueil et orientation des usagers Nettoyer les locaux administratifs, techniques et les surfaces non bâties (préau, cours.) - Trier et évacuer les déchets courants - Contrôler l'état de propreté des locaux - Assurer l'entretien courant et ranger le matériel utilisé - Effectuer le nettoyage des vitres accessibles - Laver et ranger la vaisselle et le réfectoire - Participer à l'accueil des usagers (avec l'ouverture et la fermeture du collège après les cours) - Orienter le public vers les interlocuteurs concernés - Contrôler l'approvisionnement en matériel et produit d'entretien - Apporter une aide ponctuelle aux autres agents d'accueil et d'entretien - Nettoyer, gérer et remettre en état le linge et les vêtements spécifiques à l'entretien et à la restauration scolaire - Aide à la cantine/ en cuisine

- Réaliser les travaux d'entretien général et/ou d'aménagement des espaces verts - Effectuer les travaux de 1er niveau dans plusieurs corps de métiers du bâtiment (électricité, maçonnerie, plâtrerie, peinture) - Nettoyer et entretenir le matériel mis à disposition - Gérer le stock d'outils, produits et matériaux et en assure l'approvisionnement - Assurer le suivi des travaux - Réaliser le cas échéant, les travaux préparatoires aux interventions. - Diagnostiquer la limite au-delà de laquelle l'appel à un intervenant extérieur est indispensable - Effectuer, au besoin, une étude concurrentielle entre les différents prestataires de services - Prendre l'initiative d'une intervention de maintenance courante - Informer le responsable des dysfonctionnements identifiés Activités spécifiques : - Apporter une aide ponctuelle aux agents d'accueil et d'entretien dans la réalisation de leurs activités - Participer, en cas de besoin, aux déménagements - Peut être amené à participer à l'élaboration et au suivi des plannings de travail - Peut être amené, en cas de besoin, à exercer son activité au sein d'une autre structure du Département

Sous l'autorité de la Puéricultrice-responsable du territoire du service de Protection Maternelle et Infantile du territoire Albigeois / Gaillacois / Autan, l'infirmière-puéricultrice de PMI participera à la promotion de la santé de l'enfant de moins de 6 ans et de sa famille, à la prévention et au dépistage des handicaps et contribuera au bon développement du jeune enfant par un accompagnement des familles et un soutien à la parentalité : - Assurer des actions médico-sociale préventives, d'information, d'accompagnement dans le cadre des consultations de puéricultrices ou lors des visites à domicile - Observer les besoins de l'enfant, les analyser et les faire partager aux parents - Participer aux consultations infantiles en collaboration avec le médecin - Effectuer les bilans de santé en école maternelle des enfants de 3-4 ans, identifier les enfants devant bénéficier d'un bilan médical complet à réaliser avec le médecin de PMI - Développer et animer des actions collectives en matière d'éducation et de promotion de la santé et de soutien à la parentalité avec les professionnels de PMI ou les partenaires - Contribuer aux actions de prévention des mauvais traitements sur des enfants et à la protection de l'enfance - Participer à l'évaluation de l'information préoccupante - Evaluer et adapter les pratiques en fonction des orientations de la Collectivité et du besoin des familles - Développer le travail partenarial en fondant les actions de prévention précoce sur une relation de confiance entre les professionnels et les familles - Accueillir des stagiaires puéricultrices (H/F) LE PROFIL RECHERCHE - Diplôme d'Etat de puéricultrice et inscrit au tableau de l'Ordre national des infirmiers - Connaissance du cadre réglementaire de la PMI, de ses missions et de leurs mises en œuvre sur le département - Connaissance du cadre réglementaire en matière de protection de l'enfance, de ses missions et de leurs mises en œuvre sur le département - Connaissance de l'environnement institutionnel, des structures sanitaires et sociales - Connaissance des techniques d'entretien d'aide à la personne et d'écoute active - Méthodologie d'analyse et de diagnostic - Esprit d'analyse et de synthèse - Capacité d'écoute et de bienveillance - Aptitudes relationnelles - Sens du travail en équipe, en partenariat - Organisation et rigueur - Discrétion